說起我家惡魔兄弟檔，搗蛋功力一把罩，最大的本事就是在眨眼間，把自己陷入生命危機中，讓大人們疲於奔命。
記得有一次，我帶著小小惡魔到附近的板陶窯培養一下藝術氣質；花了兩百塊大洋做了個很畢卡索（←也就是我看不懂）的裝飾後，小傢伙吵著要餵魚，一溜煙便衝到池塘邊。當時天不黑，風不大，但小小惡魔橫衝直撞一陣後，不免掛上兩管鼻涕。本姑姑我非常慈愛的幫他擦完鼻涕，交待一句：「不要亂跑。」回頭把面紙丟進垃圾筒──真的，我發誓，這個動作不用兩秒──再轉過頭來，我家小小惡魔已經整隻泡在池塘裡了。
靠，池塘離我幫他擦鼻涕的垃圾桶旁好歹也有五公尺耶！我一個大人走過去也要五六秒，他居然不到兩秒就掉進水裡，難道他真的擁有惡魔的特異功能？
當場，小小惡魔傻眼──因為受到驚嚇；本姑姑我也傻眼──是懷疑自己眼睛出問題。幸好池塘只到他的胸口，當我手忙腳亂從一堆青苔浮藻間撈起小小惡魔後，小傢伙終於如夢初醒，放聲大哭，順道附贈我兩管火辣辣、熱騰騰的鼻血←冏rz。
經一事長一智絕非我家惡魔兄弟檔的行事風格，當我在園區服務人員的協助下，把小小惡魔擦乾，包上塑膠袋（←怕他穿濕衣吹風著涼，不是想把他丟掉；雖然很多時候我也常常有這樣的衝動），抱上腳踏車後座後，小小惡魔已經忘了剛剛的驚魂事件，開開心心的大喊：「我是流鼻血王子，垃圾袋正正（小小惡魔的小名）！」←我說小傢伙，樂觀是好事，但你的心情會不會調適得太快？再說流鼻血王子，一點都不威耶！
我常在想，以我家惡魔兄弟檔惹事生非的功力，能平安長大，一定是阿媽誠心禮佛，感動菩薩。
正因為這樣，跟惡魔小姪子交手，我最常說的話就是：「不聽話，姑姑就不疼！」←當然小惡魔的次元跟人類是不一樣的，這只是單純浪費口水。
身為長輩，我們要求孩子聽話，通常出自善意。不過「聽話」對孩子真的是一件好事嗎？魔法灰姑娘重新定義了「聽話」的真諦。
愛拉一出生的那天，一位不請自來的仙女賜給她「服從」這項禮物，任何人叫愛拉做任何事，她都必須聽話照做。
「沒有父母不愛這個禮物」仙女笑瞇瞇的說。
是啊！想想看，一個只要一聲令下就停止哭鬧，吃飯不用大人追在小屁股後面又是央求又是逗弄，睡覺不用大演全武行的乖巧寶貝，簡直是所有父母夢寐以求的小天使。
但這份禮物真的降臨到愛拉的身上，卻讓愛拉吃足了苦頭。因為要聽話，即使她吃飽了，也必須一直吃下去，因為要聽話，即使她不情願，也必須讓出母親的遺物，因為要聽話，她被迫失去最要好的朋友，因為要聽話，她陷入最大的危機……
所謂的「聽話」也就是失去獨立思考，判斷選擇的權利，明知接收的訊息是錯誤的，卻也只能服從，人生並非只有愛與和平，連童話故事中都會出現壞心的後母與吃小孩的巫婆，「聽話」這個禮物是多麼的可怕。
幸好我們的女主角並不是個百依百順，唯命是從的軟角色！她有足夠的智慧及勇氣，讓她在不得不「服從」之下，仍拼命找尋抗拒魔咒的方法，在危機中獲得轉機。
古典童話重新改寫例子很多，但吉兒．卡森．樂文的「魔法灰姑娘」卻賦予傳統灰姑娘骨血，展現出更貼近生活的面向，作者並未否定「聽話」的好處，就像女主角說的：「……不過學習如何行為得體也有幫助，因為我們可以決定要不要行為得體。」，但她更強調獨立思考的重要性。
這個故事也有仙女、有南瓜馬車、有玻璃鞋，還有拿著寶劍的王子。只是仙女不是過度自我感覺良好，就是不願濫施法術破壞世界的平衡；南瓜馬車及玻璃鞋只是故事中不起眼的點綴；至於拿著寶劍的王子，還得靠女主角的語言專長才能擒獲食人妖！
愛拉沒有任何外援，所能仰賴的只有她的幽默、智慧與勇氣。她不願逆來順受，也勇於向世界抗爭，大大顛覆傳統形象的灰姑娘，比起傳統中等待神仙教母及王子拯救的女主角，我們更加相信她能「從此過著幸福快樂的日子」。
古典童話配合幼兒的心智發展，必須簡化人性的複雜及故事的合理邏輯，而設定為青少年文學的「魔法灰姑娘」，無疑是在孩子成長到某個階段，有了生活經驗及獨立思考能力後，用不同的切入點，彌補了童話故事的不足之處，讓青少年讀者從熟悉的事物中產生不同的樂趣，也帶來另一種省思。
魔法灰姑娘
作者：吉兒．卡森．樂文
翻譯：趙永芬
出版社：小魯文化
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